Informacja z października ubiegłego roku o tym, że uczniowie Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych im. Jana Pawła II w Wojniczu będą mieć lekcje religii w znajdującej się w pobliżu placówki salce katechetycznej należącej do wojnickiej parafii wywołała lawinę komentarzy i spotkała się z nieprawdopodobnym odzewem w kraju. Wielu cieszyło się, że wyprowadzono religię ze szkoły i dostrzegało w tym powiew rewolucyjnych zmian. Wojnicz momentalnie znalazł się na celowniku mediów.

Reakcja na wprowadzenie tej czasowej zmiany i właściwie dotyczącej jedynie części tych lekcji zaskoczyła nawet samą dyrektor placówki Agnieszkę Kapek. W rozmowie z portalem naTemat powiedziała, że nie było w tym żadnej sensacji, ani podtekstu. Powód, że uczniowie mieli część lekcji religii w salce katechetycznej był prozaiczny i wynikał z problemów lokalowych szkoły, w której uczy się blisko 600 uczniów. Ba, większość z nich uczęszcza na lekcje religii, a wypisywanie się z tych zajęć to jednostkowe sytuacje.

Szkoła jedynie czasowo borykała się z problemem braku wystarczającej liczby sal lekcyjnych. „Przyczyną takiej sytuacji był podwójny rocznik, który rozpoczął edukację w roku szkolnym 2023/2024. Była to jedyna przyczyna, która skłoniła nas do przeniesienia części lekcji religii do salki katechetycznej, nie ideologia” - powiedziała dyrektor placówki dziennikarce naTemat.

Jest przekonana, że sytuacja ta w mediach wywołała takie poruszenie jedynie z tego powodu, że sprawa dotyczyła akurat lekcji religii. Z podobnymi problemami musiało się mierzyć wiele innych szkół. Ta akurat znajduje się blisko kościoła i najprościej było porozumieć się z miejscowym proboszczem, który zgodził się na użytkowanie przykościelnej sali w celu poprowadzenia zajęć z religii, by uczniowie mogli wcześniej kończyć lekcje, a szkoła nie musiała uruchamiać systemu dwuzmianowego.

„Ponadto od kwietnia lekcje religii odbywać się już będą w budynku szkoły. W związku z ukończeniem szkoły przez klasy maturalne w szkole będą dostępne sale lekcyjne” - powiedziała dyrektor szkoły.